Educación infantil: atención a la diversidad

La atención a la diversidad se define como el conjunto de acciones educativas que en un sentido amplio intentan prevenir y dar respuesta a las necesidades, temporales o permanentes, de todo el alumnado del centro y, entre ellos, a los que requieren una actuación específica derivada de factores personales o sociales relacionados con situaciones de desventaja sociocultural, de altas capacidades, de compensación lingüística, comunicación y del lenguaje o de discapacidad física, psíquica, sensorial o con trastornos graves de la personalidad, de la conducta o del desarrollo, de graves trastornos de la comunicación y del lenguaje. Los criterios para seleccionar estas acciones van de la prevención a la actuación, desde medidas de carácter más general hasta medidas excepcionales. En el webinar de hoy, hablaremos sobre estas medidas, sobre los aspectos que favorecen la atención a la diversidad, cuál es el papel que juega el profesor frente un alumnado diverso y qué respuesta se obtiene al aplicar estas actuaciones educativas. Sobre todo, hablaremos sobre la educación inclusiva y la metodología que pueden seguir los trabajadores de la enseñanza para aplicarla.