Método Montessori adaptado a personas con demencia

En esta sesión se analiza la adaptación del método Montessori al acompañamiento de personas con demencia. Se presenta el origen de esta propuesta a partir del trabajo de Cameron Camp y el cambio de perspectiva que supone pasar de centrarse en los déficits a trabajar sobre las capacidades que la persona aún conserva. Se examina el fundamento neuropsicológico del método, basado en la resistencia de la memoria procedimental frente al deterioro de la memoria declarativa. Se abordan los principios de aplicación práctica, como el entorno preparado, la descomposición de tareas en pasos sencillos, el acompañamiento basado en el gesto y la conexión de cada actividad con la biografía de la persona. Se revisan los beneficios documentados por la investigación y las limitaciones del método. Accede a esta clase para comprender cómo este enfoque contribuye a mejorar la calidad de vida en la demencia.