Educación infantil: atención a la diversidad y prevención

La respuesta educativa a las necesidades educativas especiales (NEE) del alumnado se perfila como una parte prioritaria refleja de un derecho para todas las personas. Hoy en día las diferencias del alumnado son crecientes en las aulas, la diversidad se ha convertido en algo habitual, debiendo ser asumida por el profesorado ordinario con criterios de normalización y no de especialización. Por ello es muy importante que cada centro cuente con un Plan de Atención a la Diversidad. Cabe destacar que este plan no se realiza de forma exclusiva para el alumnado con NEE sino para todo el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

En un Plan de Atención a la Diversidad destacan algunas de las finalidades siguientes: medidas de adaptación curricular y de flexibilización organizativa; guiar la concreción de criterios para priorizar la respuesta educativa a la diversidad dentro del aula; establecer las medidas y pautas a seguir en el centro para la acogida e inclusión del alumnado inmigrante y de minorías socioculturales y guiar la evaluación interna de la eficacia de la atención a la diversidad.