Cómo detectar sesgos inconscientes en la selección de personal

Esta clase examina los sesgos inconscientes como producto del funcionamiento automático de la mente, y argumenta por qué su presencia en los procesos de selección no responde a intenciones discriminatorias sino a mecanismos cognitivos que operan al margen de la conciencia. Se analizan los sesgos más frecuentes en selección, el efecto halo, el sesgo de afinidad y el sesgo de confirmación, y se identifican los momentos del proceso donde el riesgo de activarlos es mayor, desde la revisión de currículums hasta la valoración final. Se examina también el marco legal que regula la igualdad y la no discriminación en el acceso al empleo, y se presentan las herramientas que más eficazmente reducen el margen de actuación de los sesgos, como la entrevista estructurada, la revisión ciega de candidaturas y las rúbricas de valoración predefinidas. Accede a esta clase para construir procesos de selección más justos, rigurosos y alineados con la evidencia.